Program implementat in 20 de scoli din mediul rural si 20 din urban din judetele Tulcea si Dambovita
Au avut loc 12 sesiuni de informare pentrru un numar de 1400 cadre didactice (400 din rural, 1000 din urban)
Beneficiari:
Copii de varsta scolara mica: 1000 din mediul rural, 3600 din mediul urban, parinti: 2000 din mediul rural, 7200 din urban, bunici: 1200 din rural, 4320 din urban,1400 cadre didactice
|
|
Citeste mai departe...
|
|
Obiective:
• sustinerea acesului la educatie si servicii sociale;
• implementarea alternativei educationale Step by Step in comunitatile cu rromi pentru a asigura sanse egale de acces la o educatie de calitate pentru copii rromi;
|
|
Citeste mai departe...
|
|
|
Proiect derulat de Centrul Step by Step pentru Educatie ti Dezvoltare Profesionala în cadrul programului Phare de microproiecte FONDUL EUROPA
octombrie 2005 – septembrie 2006
Scopul Proiectului
|
|
Citeste mai departe...
|
|
Promoveaza:
• difuzarea Conventiei Natiunilor Unite a Drepturilor Copilului in randul cadrelor didactice, parintilor si copiilor pentru ca din cunostere sa devina practica si sa formeze atitudini de sustinere si valorizare a copilului;
|
|
Citeste mai departe...
|
|
Ne jucam impreuna, invatam impreuna, vom trai impreuna."
Promoveaza:
• un sistem educational prin care se recunoaste dreptul tuturor copiilor de a fi educati impreuna;
• dezvoltarea solidaritatii atat intre copii, cat si intre familii;
|
|
Citeste mai departe...
|
|
|
Descrierea programului
Programul “Crearea Claselor Responsabile” a fost finantat de USAID si implementat de Children’s Resources International Inc.( CRI) din Statele Unite in 4 tari: Romania, Bulgaria , Ukraina si Rusia, in parteneriat cu cate o organizatie neguvernamentala din fiecare tara.
In Romania, programul a fost derulat de Centrul Step by Step pentru Educatie si Dezvoltare Profersionala (CEDP), in perioada 2002 - 2003 in baza unui acord de parteneriat incheiat cu Ministerul Educatiei si Cercetarii.
|
|
Citeste mai departe...
|
|
|
Program social finantat de Compania Michelin si administrat de Centrul pentru Educatie si Dezvoltare Profesionala ce are ca obiectiv sprijinirea unui numar de tineri proveniti din medii sociale defavorizate, pentru continuarea studiilor la nivelul invatamantului superior.
|
|
Citeste mai departe...
|
|
Promoveaza:
• educatia centrata pe copil;
• predarea orientata dupa nevoile si interesele copilului;
• invatarea organizata in centre de activitate;
• implicarea familiei si comunitatii in educatia copiilor;
• respectarea si aprecierea diversitatii umane.
|
|
Citeste mai departe...
|
|
Programe
1. Implicarea comunitatii in sprijinirea parintilor pentru prevenirea abandonarii copilului.
Primul proiect educational care s-a adresat copiilor din segmentul de varsta de pana in 3 ani a fost un proiect cu pregnant caracter social in care educatia era pusa in prim plan si era acompaniata de abordari complementare de sanatate si nutritie.
|
|
Citeste mai departe...
|
|
|
