Descrierea programului

Programul “Crearea Claselor Responsabile” a fost finantat de USAID si implementat de Children’s Resources International Inc.( CRI) din Statele Unite in 4 tari: Romania, Bulgaria , Ukraina si Rusia, in parteneriat cu cate o organizatie neguvernamentala din fiecare tara.
In Romania, programul a fost derulat de Centrul Step by Step pentru Educatie si Dezvoltare Profersionala     (CEDP), in perioada 2002 - 2003 in baza unui acord de parteneriat incheiat cu Ministerul Educatiei si Cercetarii.

CRI si organizatiile partenere urmaresc sa consolideze dezvoltarea culturii democratice in randul copiilor prin intermediul unor practici inovative de educatie civica. Metodele propuse
o    incurajarea copiilor sa faca alegeri;
o     asumarea de  responsabilitati in luarea propriilor decizii;
o     exprimarea ideilor cu creativitate;
o     respectarea stilurile si abilitatile diferite ale copiilor ;
o     folosirea abilitatile de invatare prin cooperare;
o     dezvoltarea competentelor de gandire critica;
o     practicarea gandirii independente.

Cadrele didactice  trebuie sa predea valorile emotionale si sociale cu aceeasi atentie cu care predau subiectele academice traditionale. Aceste valori sociale si emotionale dezvolta un sentiment al apartenentei la comunitate, promoveaza imbunatatirea performantelor academice si construiesc fundatia pentru acele obiceiuri care sunt esentiale in cetatenia democratica.

 Obiectivele programului  :
Cresterea numarului de cadre didactice care folosesc practicile intalnirii de dimineata pentru a incuraja toleranta si empatia, rezolvarea problemelor in grup, si comportamentele responsabile in clasa ;
Imbunatatirea abilitatilor copiilor de a se cunoaste intre ei, de a-si exprima ideile clar, de a asculta cu respect, de a raspunde empatic, de a coopera, de a da dovada de autocontrol si a reactiona cu responsabilitate ;
Imbunatatirea abilitatilor cadrelor didactice de a modela aceste comportamente ;
Imbunatatirea competentelor directorilor pentru a oferi cadrelor didactice ca oportunitate de dezvoltare profesionala invatarea si practicarea intalnirii de dimineata .

Grupul tinta

Copii
Directori de unitati scolare
Cadre didactice din invatamantul preprimar si primar
Componentele progamului
Organizarea unui training regional la care au participat echipe de formatori nationali din cele patru tari paricipante la proiect, sustinut de experti ai Children’s Resources International. Pentru Romania au fost desemnate 6 formatoare din alternativa educationala Step by Step din Centrele de formare Satu Mare si Constanta
Desemnarea judetelor pilot  de implementare: Satu Mare, Salaj, Bihor, Maramures, Constanta, Tulcea, Ialomita, Braila.
Programul de formare in cascada :
·    formarea unui numar de 435 de formatori locali (146 educatoare si 289 invatatoare)
·    435 sesiuni de formare locala la care au participat, in medie, cate 29 de cadre didactice. Astfel, au fost formate sa practice intalnirea de dimineata un numar de 4234 educatoare si 8381 invatatoare.
In cadrul acestui proiect a fost publicata cartea “ Buna dimineata! Ma bucur ca esti aici!”, care a devenit pentru fiecare cursant Ghidul practic al Inalnirii de dimimneata.