Feedback prin dialog pentru învățarea cu impact crescut
Filip Dochy, Mien Segers și Simla Arikan
Decembrie 2025
Ce este feedbackul prin dialog? Care sunt tipurile de feedback cu impact în învățare? Cum oferim feedback? […]
ULTIMELE APARIȚII
Descoperă colecția BREVIS – Lucrări care îi ajută pe profesioniștii din educație să aprofundeze subiecte legate de activitatea didactică, să descopere cercetări și teorii recente și să exploreze practici inovatoare.
Bullying – Ghidul cadrului didactic pentru rezolvarea intimidării active în școală
Elizabeth Nassem
Decembrie 2022
Ghidul cuprinde strategii de abordare și rezolvare a intimidării active din școli, oferind instrumente de lucru pentru fiecare dintre numeroasele ei forme de manifestare. […]
Gândirea creativă și critică în școală
Russell Grigg și Helen Lewis
Martie 2021
O invitație de a aplica gândirea critică și creativă la propria predare, această carte vă va oferi inspirația și sprijinul necesare pentru a introduce sau a întări activități de dezvoltare a gândirii. […]
Cartea învățământului la distanță, de la grădiniță la clasa a XII-a
Douglas Fisher, Nancy Frey și John Hattie
Decembrie 2021
Învățământul la distanță presupune proiectare, realizare și evaluare a derulării lui, diferite de cele obținute în clasa fizică. Autorii lucrării ne propun numeroase soluții și instrumente de lucru pentru a iniția și coordona învățarea la distanță a elevilor noștri. […]
Bebelușul este o persoană: Primele 1000 de zile cu copilul meu
Carmen Anghelescu
Decembrie 2020
Toți părinții își doresc să fie părinți buni pentru copilul lor. Această carte li se adresează celor care sunt pentru prima dată părinți și care vor începe o nouă experiență, într-o nouă relație – relația de parentalitate. […]
Dr. Laura A. Jana
Octombrie 2019
Acum, mai mult ca oricând, înțelegem faptul că formarea de bază a creierului începe chiar de la naștere, iar pregătirea copiilor pentru succesul pe termen lung este mai ușoară decât ne așteptăm. […]
Știu doar că nu știu nimic. Dar vreau să aflu?
Doina-Olga Ștefănescu
2019
Lucrarea Știu doar că nu știu nimic. Dar vreau să aflu? este realizată pentru a contribui la dezvoltarea gândirii critice a copiilor de 9-10 ani. […]
Cristiana Ana-Maria Boca și Roxana Avram
2019
Fiecare clasă în care sunt îngrijite plante poate să devină o mică grădină, o oază de verdeață și de bucurie, dar și o resursă pentru învățare. […]
Editura Centrul Step by Step a fost creată pentru a completa activitățile din domeniul educației timpurii ale Centrului Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională.
Pentru a suține dezvoltarea tuturor copiilor, indiferent de nevoi sau abilități, aducem pe piața din România cărți de calitate pentru copii, părinți și profesioniști din educația timpurie.
Cărțile noastre se adresează copiilor începând de la cele mai fragede vârste, când cei mici descoperă imaginile și cuvintele împreună cu părinții lor, până la școlari care pot citi singuri și pot rezolva probleme mai complexe. De asemenea, propunem cărți despre copilăria foarte timpurie, neuroștiințe, psihologie și educație, care le pot servi drept sprijin părinților și pot susține dezvoltarea continuă a profesioniștilor.
e-mail: editura@stepbystep.ro