„Programul de formare a formatorilor în domeniul monitorizării calității serviciilor de educație timpurie antepreșcolară, pentru personalul din sectorul social, sănătate și educație” se apropie de final odată cu încheierea ultimelor sesiuni asincron, pe 14 noiembrie.

171 de persoane din întreaga țară, selectate în Grupul Țintă al programului, au participat în perioada 25–31 octombrie la sesiunile de curs față în față organizate la București, în cadrul a patru grupe organizate de Centrul Step by Step și a unei grupe organizate de Agenția „Împreună”. Acești participanți se adaugă celor 82 din Seria I, care au urmat cursurile organizate în luna august și care au absolvit cursul în luna octombrie.

Cursurile s-au desfășurat în format blended, 50% față în față și 50% online și asincron. Programul a cuprins activități teoretice și practice, iar evaluarea finală a cursanților Seriei II este programată să se desfășoare în perioada 8–16 decembrie.

La acest program au participat educatoare, directori de unități de educație timpurie, personal medical din unitățile de educație timpurie sau din Direcțiile de Sănătate Publică, precum și personal din Serviciile Publice de Asistență Socială, din Direcțiile de Asistență Socială, din Direcțiile Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului etc.

Programul de formare a permis familiarizarea cu domeniile calității, principiile și indicatorii pentru asigurarea practicilor educaționale de calitate în serviciile pentru copiii sub 3 ani. Participanții au putut deprinde modalități de comunicare și colaborare cu specialiști din domeniile educației, sănătății și protecției și s-au familiarizat cu politicile europene pentru dezvoltarea și monitorizarea serviciilor integrate de educație timpurie de calitate – nivel antepreșcolar, precum și cu legislația națională din domeniul educației, sănătății și protecției, pentru dezvoltarea și monitorizarea serviciilor integrate de educație timpurie de calitate – nivel antepreșcolar.

Programul de formare destinat formatorilor în domeniul monitorizării calității serviciilor de educație timpurie este parte din proiectul „Servicii integrate și profesioniști în educația timpurie”. Proiectul este finanțat prin Ministerul Educației, în cadrul Planului Național de Redresare și Reziliență, Pilonul VI – Politici pentru noua generație, Componenta C15: Educație, Reforma 2: Dezvoltarea unui sistem de servicii de educație timpurie unitar, incluziv și de calitate, Investiția 3: Dezvoltarea programului-cadru pentru formarea continuă a profesioniștilor care lucrează în servicii de educație timpurie (PNRR/2024/VI/C15/R2/I3).