În urma procesului de evaluare a dosarelor de candidatură pentru admiterea în grupul țintă al programului de formare al activității 5.4.5 (A5.) Program de formare profesională continuă acreditat în domeniul curricular, pentru personalul didactic și nedidactic din serviciile de educație timpurie (Program C), în cadrul proiectului „Servicii integrate și profesioniști în educația timpurie”, cod proiect P_03, au fost stabilite listele candidaților admiși în grupul țintă aferent fiecărui județ.  

În cadrul selecției grupului țintă pentru Program C – Programul de formare profesională continuă acreditat în domeniul curricular, pentru personalul didactic și nedidactic din serviciile de educație timpurie, în cadrul proiectului „Servicii integrate și profesioniști în educația timpurie”, au fost depuse peste 21.000 de dosare.

Programul de formare profesională continuă acreditat în domeniul curricular, pentru personalul didactic și nedidactic din serviciile de educație timpurie are 80 de ore, în format blended, dintre care 50% in format fata in fata sincron si 50% in format online și asincron.  Programul de formare va cuprinde activități teoretice, practice și de evaluare și se va desfășura în anul școlar 2025-2026.

Scopul programului de formare îl reprezintă îmbunătățirea capacității personalului din serviciile de educație timpurie să susțină dezvoltarea timpurie a copiilor de până la 6 ani și implicit, îmbunătățirea calității serviciilor de educație timpurie prin adaptarea la nevoile beneficiarilor direcți ai serviciilor (antepreșcolari și preșcolari).

• Familiarizarea cu specificul educație timpurii și al dezvoltării copilului de la naștere la 6 ani, specificul învățării și profilului acestuia la intrarea în grădiniță. Utilizarea unei comunicari adecvată și aplicarea de interacțiuni eficiente cu familiile copiilor. Familiarizarea cu Codul-cadru de etică al personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
• Organizarea de experiențe de învățare adecvate copilului de la naștere la 6 ani, într-o abordare integrată, într-un mediu stimulativ, pentru a asigura dezvoltarea holistică a copilului, prin implementarea Curriculum pentru educația timpurie 2019.
• Proiectarea activităților săptămânale în mod corect, adecvat nivelului de vârstă și particularităților individuale, pe baza observării și monitorizării continue, în vederea stimulării dezvoltării copilului până la 6 ani și intervenției timpurii, după caz.
• Să recunoască semnele de abuz, neglijare, alergii și modalități de intervenție adecvate pentru asigurarea sănătății fizice și psihice a copiilor de la naștere la 6 ani. Să se familiarizeze cu cercetările privind expunerea prelungită la tehnologii a copiilor și efectele nocive ale acesteia.
• Să se familiarizeze cu proiectarea și desfășurarea unor activități de învățare adecvate utilizând echipamentele și instrumentele specifice TIC.
• Să utilizeze strategii și tehnici de învățare la adulți cu focus pe caracteristicile profesioniștilor din serviciile de educație timpurie.

Organizarea programului de formare

Programul de formare profesională continuă acreditat în domeniul curricular, pentru personalul didactic și nedidactic din serviciile de educație timpurie are 80 de ore, în format blended, dintre care 50% in format fata in fata sincron si 50% in format online și asincron.  Programul de formare va cuprinde activități teoretice, practice și de evaluare. Numărul maxim de cursanți este de 30 persoane/grupă.

Modulele principale ale programului de formare

MODULUL I – Principiile educației timpurii și nevoile copilului

MODULUL II – Activități de învățare pentru copii de la naștere la 6 ani

MODULUL III.1 – Proiectarea săptămânală a activităților, monitorizarea și înregistrarea progresului copiilor de la naștere la 6 ani.

MODULUL III.2 – Siguranța copilului din serviciile de educație timpurie

MODULUL IV – Educația digitală în educația timpurie

Beneficiile programului de formare

• participarea în mod gratuit la un program de formare profesională continuă acreditat în domeniul curricular, pentru personalul didactic și nedidactic din serviciile de educație timpurie
• obținerea de credite profesionale transferabile;
• dobândirea de cunoștințe și abilități necesare pentru aplicarea prevederilor noului curriculum în activitatea de educație timpurie pe care o desfășoară;
• programul de formare va include servicii suport pentru participarea la formare, respectiv transportul, cazarea, mesele și orice alte resurse logistice necesare pentru buna desfășurare a cursurilor.