Disfuncționalitățile din educația elevilor care au obținut rezultate slabe la testarea PISA în clasa a IX-a nu au apărut în ultimul an de școală, ci în primii ani de viață, arată psihologul Carmen Lică, directoarea executivă a Centrului pentru Educație și Dezvoltare Profesională Step by Step, într-un interviu acordat publicației online Republica. 

Carmen Lică atrage atenția că educația începe chiar de la naștere. „Noi ne uităm la copiii cu vârste până la 3 ani din perspectivă medicală și socială. Nu ne uităm la ei și din perspectiva învățării și ratăm fereastra aceea de oportunitate de la naștere până la 3 ani. Când învățarea se petrece în cel mai alert ritm, când creierul este cel mai prolific, noi ignorăm acest aspect”, spune aceasta. 

Citiți articolul integral accesând site-ul Republica.